东莞高中暑假一对一 90 分钟标准课堂内容安排（适配在职高中老师，分新高一 / 新高二 / 新高三三套流程）统一课时结构：总 90 分钟，中间 5 分钟休息，完整闭环，不浪费课时，贴合东莞本地高考考点

      通用课堂固定流程，课前 10 分钟最好对学生进行入门测检测复盘。抽查上次课后作业、错题重做、背诵内容（单词 / 公式 / 古诗文），快速定位遗留漏洞，本节课优先解决没吃透的点。主体授课 35 分钟（休息 5 分钟），当堂限时训练 25 分钟：当场做题，不带回家敷衍，错题精讲 + 方法总结 10 分钟，课后 5 分钟：布置分层作业 + 明确下次上课目标。

      在高中，不同的年级授课的侧重点有所不同，比如新高一（初高衔接）课堂内容重点的核心目标是填平初中断层、提前攻克高一难点、适应高中思维。在每节课授课内容上家教老师最好先补衔接漏洞（函数基础、计算能力、因式分解、化学方程式、力学基础）。新课预习主要是高一上册核心章节（集合、函数概念、物质的量、运动学）。思维转换训练的重要聚焦在初中直观解题→高中逻辑推导，训练分类讨论、数形结合。配套中档题为主，少偏难怪，重点练计算正确率。家教老师不要一上来刷难题，高一暑假首要解决 “听得懂但算不对” 的通病。新高二（选科分水岭，提分关键期），授课的重点是修补高一遗留短板、吃透高二重难点。每节课授课内容最好有10 分钟复盘，主要是高一薄弱专题错题复盘（函数、立体几何、电场磁场等）。在新课精讲方面最好是高二选择性必修核心考点（导数、圆锥曲线、电磁感应、有机化学）。题型方面同类型解题模板总结，大题答题步骤、踩分点。限时小专题训练（选择填空提速、大题规范书写），同步梳理错题本整理方法，教会自主归纳。

新高三或者复读生（一轮复习暑假黄金期）。咱们的核心目标是全面扫盲基础、搭建知识体系、掌握高考答题节奏。每节课授课内容主要分两种上课模式轮换。模式 1是基础查漏课（70% 课时用这个）。梳理一个大模块全部基础知识点（如三角函数、无机化学、遗传）梳理高频基础错题，扫清简单题失分点，中档题型专项训练，保证基础题、简单大题不丢分。

家教老师最好安排学生限时完成一套试卷对应板块（选择填空 / 两道大题），逐题分析失分原因：粗心、知识点不会、答题不规范、时间不够。总结应试技巧：提速方法、选择题排除法、大题踩分话术，规划后续刷题计划。