学生向东莞家教老师具体描述情况时，清晰和详细地表达自己的观点和经历是非常重要的。以下是一些具体的方法和步骤：

明确主题：在开始描述之前，先明确你要谈论的主题或问题是什么。

提供背景信息：给出一些背景信息，帮助家教老师理解情况发生的上下文。例如：“上周我在做数学作业时遇到了一个特别棘手的问题，它涉及到...”

具体细节：描述具体的事件或情况，包括时间、地点、人物和发生的事情。例如：“那天下午，我在做数学作业时遇到了一个关于函数的题目，题目是这样的...”

描述感受：分享你的感受和反应，这有助于家教老师理解你的立场。例如：“当我看到这个题目时，我感到有些困惑，因为我之前没有遇到过类似的题型。”

提供例子：如果可能，提供具体的例子或证据来支持你的描述。例如：“比如，我在尝试解决这个题目时，我首先尝试了...但是没有成功。”

使用“I”语言：使用“I”语言来表达你的感受和想法，避免指责。例如：“我感觉...”而不是“你让我...”

保持客观：尽量保持客观，避免情绪化的语言。

组织语言：按照时间顺序或其他逻辑顺序组织你的描述，使内容易于理解。

控制语速：在描述时，保持适当的语速，让家教老师有足够的时间理解你的话。

询问反馈：在描述结束后，可以询问家教老师的看法或建议。

以下是一个具体的描述情况的例子：

“老师，我想和您谈谈上周的数学作业。那天下午，我在做关于函数的题目时遇到了困难。题目是要求我们解一个二次方程，涉及到将函数图像与坐标轴相交的点。我首先尝试了使用配方法，但发现步骤很复杂，而且结果不对。然后我又尝试了因式分解，但同样遇到了问题。我感觉有些沮丧，因为我之前在类似的题目上没有遇到过这样的困难。我能否请您帮我看看我是不是在某个步骤上犯了错误，或者有没有更简单的方法来解决这类问题？”

通过这样的具体描述，学生不仅能够清晰地传达信息，还能帮助家教老师更好地理解问题并提供有效的帮助。