东莞家教老师进行有效的电话回访需要遵循以下步骤和技巧：

准备充分：在电话回访前，准备好相关资料，包括学生的姓名、课程内容、家教老师的姓名和教学计划等。了解学生的最新学习情况，包括作业完成情况、学习进度和遇到的问题等。

选择合适的时间：选择一个对学生和家教老师都方便的时间进行回访，通常在课后或周末较为合适。尊重双方的日程安排，避免在对方忙碌或休息时间打扰。

礼貌开场：使用礼貌的语言，如“您好，我是[家教老师姓名]，这是对[学生姓名]最近学习情况的回访。”自我介绍，表明回访的目的。

询问学习情况：直接询问学生的学习情况，如“请问[学生姓名]最近的学习进度如何？”

关注学生的具体表现，如学习态度、作业完成情况、对课程的满意度等。

积极倾听：给予对方充分的时间表达，认真倾听他们的意见和建议。对学生的进步给予肯定和鼓励，对遇到的问题表示关心。

提供反馈：根据学生的表现，提供针对性的反馈和建议。如果有改进措施，可以提出具体方案。

解答疑问：针对家长或学生的疑问，给予清晰、准确的解答。如果无法立即回答，承诺在回访结束后尽快提供答案。

收集意见：询问家长或学生对教学服务的满意度，收集他们的意见和建议。表达对改进教学服务的承诺。

总结和感谢：在回访结束时，总结本次回访的主要内容，并感谢对方的时间和反馈。

表达对继续提供优质家教服务的期待。

后续跟进：根据回访中收集到的信息，及时调整教学计划或方法。在后续的教学中，持续关注学生的进步和变化。

通过以上步骤，东莞家教老师可以有效地进行电话回访，这不仅能够增进与家长和学生的沟通，还能提升教学服务的质量。