合作学习在初中英语学习中是一种非常有效的教学方法，它能够促进学生之间的互动、交流和共同进步。以下是一些实施合作学习的具体步骤和策略：

分组：根据学生的英语水平、性格特点和能力进行分组，确保每个小组都有能力互补的成员。

小组规模不宜过大，通常以4-6人为宜，以便于管理和互动。

明确目标：为每个小组设定具体的学习目标，如完成某个任务、准备一个演示或解决一个特定问题。目标应具有挑战性，但又是小组能够共同实现的。

角色分配：在小组内分配不同的角色，如组长、记录员、发言人、时间控制者等，确保每个成员都有责任和参与感。

任务设计：设计适合合作学习的任务，如角色扮演、小组讨论、小组报告、英语游戏等。

任务应涵盖听、说、读、写等语言技能。

互动交流：鼓励小组成员之间的互动和交流，让他们在讨论中学习，通过对话提高语言能力。

教师应巡视各小组，提供必要的指导和帮助。