补习可以在一定程度上帮助东莞高中生解决偏科问题，但并不是唯一的解决方法。以下是一些关于补课的注意事项和建议：

找到问题的根源：首先，需要确定为什么出现偏科问题。是因为学生对某个学科不感兴趣或理解困难，还是学习方法不正确？了解问题的根源可以有针对性地制定解决方案。

选择适合的补习方式：根据学生的情况和需求，选择适合的补课方式。可以选择找家教、参加培训班、寻求同学或老师的帮助等。不同的补课方式有不同的优势和劣势，需要根据学生的具体情况进行选择。

制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和目标。学生需要有规律的学习时间，合理安排各科目的学习时间，确保每个学科都得到适当的关注。

寻求专业指导：除了补课，学生还可以寻求老师或专业辅导员的指导。他们可以帮助学生分析问题，提供学习方法和策略，帮助学生更好地理解和掌握学科知识。

培养学习兴趣：除了解决学习困难，也要培养学生对学科的兴趣。通过与学生交流、提供实际应用的例子和案例，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与学习。

需要注意的是，补习只是解决偏科问题的一种手段，还需要学生自身的努力和积极性。学生需要有自我调整和改进的意识，以及坚持不懈的努力才能真正解决偏科问题。