在中学的各科中,数学可以说是最难的科。 中学生学习数学时,不仅要熟练掌握公式和概念等,还必须在此基础上提高逻辑思维能力、运算能力、综合解题能力。
到了高中,数学渐渐远离生活,逻辑推理逐渐占据更重的权重。 推理必须更准确,主题变化更大,解题过程更长,只有感觉,才能做出一点选择和计算。
上课不仅要更加锻炼孩子们的学习训练觉悟,专心听老师讲课,逻辑思维还要跟着老师走,做好课堂手记,及时记录一些疑难问题,课后花时间做分析讲解。
要重视改错工作,不要再犯错误。 在中学数学教育中,采取了向学生传达可能的各种错误,哪怕一个人有错误就提出来,以全体同学为参考的方法。 这是一个人病了,全员吃药。
就像让你把教科书读一遍一样,和不会没关系。 很普通。 但是,有能够理解的、事先掌握能做的知识结构的构筑。 另外,对不明白的事情、之后学习的事情留下印象也有助于之后学习效率的提高。