在中学的各科中，数学可以说是最难的科。 中学生学习数学时，不仅要熟练掌握公式和概念等，还必须在此基础上提高逻辑思维能力、运算能力、综合解题能力。

到了高中，数学渐渐远离生活，逻辑推理逐渐占据更重的权重。 推理必须更准确，主题变化更大，解题过程更长，只有感觉，才能做出一点选择和计算。

上课不仅要更加锻炼孩子们的学习训练觉悟，专心听老师讲课，逻辑思维还要跟着老师走，做好课堂手记，及时记录一些疑难问题，课后花时间做分析讲解。

要重视改错工作，不要再犯错误。 在中学数学教育中，采取了向学生传达可能的各种错误，哪怕一个人有错误就提出来，以全体同学为参考的方法。 这是一个人病了，全员吃药。

就像让你把教科书读一遍一样，和不会没关系。 很普通。 但是，有能够理解的、事先掌握能做的知识结构的构筑。 另外，对不明白的事情、之后学习的事情留下印象也有助于之后学习效率的提高。